SÜRE

ETKİNLİKLER

DİĞER KAZANIMLARLA İLİŞKİLENDİRME /

DEĞERLENDİRME

1.  Ders: Diyalog

    Kazanım 1: Seviyelerine uygun karşılıklı konuşmalar yapabilme.

DAVRANIŞLAR:

1. Hangi durumlarda karşılıklı konuşmalar yapıldığını söyleme.

2. Sınıf içinde bir telefon konuşması canlandırma.

3. Telefonla konuşmalarda kurallara uyma.

Telefonla konuşmayı kimler canlandırmak ister?

Bu dersimizde telefonla konuşma kurallarını öğreneceğiz.

“Telefon, yakınlarımız veya arkadaşlarımızla iletişim kurmaya yarayan en kolay iletin aracıdır. Telefonun kullanmayı ve nasıl konuşacağımızı iyi bilmeliyiz. Telefonda ilk önce çevir sesini duyduktan sonra aramak istediğimiz telefon numarasını tuşlarız. Karşımıza çıkan kişiye “İyi Günler, iyi akşamla” gibi karşılama selamları verilir ve aradığımız kişi olup olmadığını sorarız. Sonra kendimizi tanıtır ve dileklerimizi dile getiririz.

Konuşma, sözcük, görgü kuralları, telefonla konuşma kuralları

Soru-cevap, gözlem, inceleme, anlatım.

2.Konuşmacı öğrencilerin anlatımlarını dinleyici öğrencilerin sözlerini kesmeden dinlemeleri.

3.Konuşma güçlüğü olan öğrencilerle çalışmalar.

Kazanım 1.Düzeylerine uygun konuşmaları dinleme, olay, film vb. izleyebilme,

DAVRANIŞLAR: Sınıfta konuşmacıları, sözlerini kesmeden dinleyebilmek.

O zaman “çiçek olun”.

Masalı iyi dinleyin sizlere bazı sorular soracağım. Masal sizlerin dinleme yeteneğinizi geliştirir.

Güvercin ile karınca masalı anlatılır. Masal anlatıldıktan sonra birkaç öğrenci aklında kalanları anlatır. Canlandırma yapmak için yeteri sayıda öğrenciye rolleri dağıtılır.

Resimli masal ve öykü kitapları: , “Uyuyan Güzel”

2.Okuduğum masalın adı neydi?

3.Bu masal neyi anlatıyordu?

4.Drama yapan arkadaşlarını alkışlama.