4.Sınıf 2.Dönem Şube Öğretmenler Kurulu Toplantısı
4.Sınıf 2.Dönem Şube Öğretmenler Kurulu Toplantısı için hazırlanmış olan indirme veya görüntüleme bağlantıları sayfanın aşağısında bulabilirsiniz. 4.Sınıf 2.Dönem Şube Öğretmenler Kurulu Toplantısı dosyasına ait örnek bir görüntü veya yazı aşağıda sunulmuştur. Ayrıca 4.Sınıf ŞÖK Toplantı Tutanakları kategorisine ve diğer 4.Sınıf Dokümanlarına ait materyalleri bulmak için aşağıdaki bağlantıları kullanabilirsiniz.
4.Sınıf ŞÖK Toplantı Tutanakları
4.Sınıf Tüm Dosya ve Dokümanlar
4.Sınıf 2.Dönem Şube Öğretmenler Kurulu Toplantısı
Dosyaya ait görüntü veya yazı
2016 -2017 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI MEVLÜTLÜ İLKOKULU
4/A SINIFI 2. DÖNEM “ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTISI”TUTANAĞI
- İkinci yarıyıl Şube Öğretmenler Kurulu Toplantısı okul müdür yardımcısı Şerif KOYLAN başkanlığında, sınıf öğretmeni Volkan KAZ,İngilizce öğretmeni Burcu İBİŞ Sibel ve Okul Rehber Öğretmeni Kamil ERDEM’in katılımı ile öğretmenler odasında toplanarak, yukarıda belirlenen gündem maddeleri ele alınarak görüşmelere geçilmiş ve toplantı tutanak haline getirilmiştir.
- Sınıf öğretmeni Volkan KAZ, sınıfının 1. Dönem başarı durumunun normal olduğunu ve bazı öğrencilerin ilgisizlik,yeterince çalışmama,derse hazırlıklı gelmeme,öğretmeni iyi dinlememe ve benzeri nedenlerden dolayı, bazı derslerinin zayıf olduğunu belirtti.
- İngilizce Öğretmeni Burcu İBİŞ bazı öğrencilerin derslere genlikle hazırlıksız geldiği ve derse katılmadıklarını,sınıf kurallarına uymakta zorluk çıkardıklarınıbelirtti.Sınıf öğretmeni Volkan KAZ,ikinci dönemde bu öğrencilerin kendileri tarafından takibe alınacağını,aileleri ile görüşülerek gerekli tedbirlerin alınacağını belirtti. Birinci dönem başında sınıfa 2 öğrenci daha katıldığı, bu öğrencilerin başarılarının(biri hariç) normal olduğun belirtti.
- Sınıf öğretmeni Volkan KAZ,sınıf başarı durumunun artırılabilmesi için ders çalışma yöntemleri hakkında öğrencilere sık sık bilgi verildiğini, yapılan çalışmaların panolara asıldığını, öğrenci seviyesine uygun çalışmalar yapılmaya çalışıldığını,ayrıca ders içinde konuların öğrenciler tarafından anlatılması için fırsat verildiğini, fakat çoğu öğrencinin bu konuda fazla istekli olmadığı için uygulamada güçlük çekildiğini, mümkün olursa bu dönem bu çalışmaya daha fazla önem verileceğini belirtti.
Dosyanın indirme bağlantısı
