8.Sınıf İnkılap Tarihi Etkinlik ve Çalışma Kağıtları

8.Sınıf T. C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Osmanlıda Fikir Akımları Ve Islahatlar Ders Notu

8.Sınıf İnkılap Tarihi Etkinlik ve Çalışma Kağıtları

8.Sınıf T. C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Osmanlıda Fikir Akımları Ve Islahatlar Ders Notu

8.Sınıf T. C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Osmanlıda Fikir Akımları Ve Islahatlar Ders Notu için hazırlanmış olan indirme veya görüntüleme bağlantıları sayfanın aşağısında bulabilirsiniz. 8.Sınıf T. C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Osmanlıda Fikir Akımları Ve Islahatlar Ders Notu dosyasına ait örnek bir görüntü veya yazı aşağıda sunulmuştur. Ayrıca 8.Sınıf İnkılap Tarihi Etkinlik ve Çalışma Kağıtları kategorisine ve diğer 8.Sınıf Dokümanlarına ait materyalleri bulmak için aşağıdaki bağlantıları kullanabilirsiniz.

8.Sınıf İnkılap Tarihi Etkinlik ve Çalışma Kağıtları

8.Sınıf Tüm Dosya ve Dokümanlar

8.Sınıf T. C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Osmanlıda Fikir Akımları Ve Islahatlar Ders Notu

Dosyaya ait görüntü veya yazı

8.Sınıf T. C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Osmanlıda Fikir Akımları Ve Islahatlar Ders Notu
8.Sınıf T. C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Osmanlıda Fikir Akımları Ve Islahatlar Ders Notu

1876’da ilan edilen anayasa (Kanun-i Esasi) ile Türk tarihinde yeni bir döneme geçilmiş oldu. Devlet, artık padişahın kişisel isteklerine göre değil anayasadaki kurallara göre yönetilecektir. Anayasada kişiler arası eşitlik, mal ve konut dokunulmazlığı, eğitim hakkı, vicdan hürriyeti, basın hürriyeti ve mahkemelerin bağımsızlığı gibi kişi hak ve hürriyetlerine yer verilmiştir.

Buna göre Kanun-i Esasi’nin ilanı ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenemez?

  1. Temel hakları korumak
  2. Anayasal düzene geçmek
  • Yargı bağımsızlığını sağlamak
  • Padişah otoritesini güçlendirmek

Dosyanın indirme bağlantısı

Bir yanıt yazın

Başa dön tuşu