Müfredat raporu 2. Sınıf Müfredat İncelemesi Raporu 2017 Yeni indir, Müfredat raporu 2. Sınıf Müfredat İncelemesi Raporu 2017 Yeni çalışma, Müfredat raporu 2. Sınıf Müfredat İncelemesi Raporu 2017 Yeni guzelbil.com
SEYDİŞEHİR ALÜMİNYUM İLKOKULU 2017 YILI İLKÖĞRETİM
- SINIFLAR MÜFREDAT İNCELEMESİ
HAYAT BİLGİSİ DERSİ
Eleştiriler: Güvenli hayat temasında trafik kuralları ve yayaların trafikte uymaları gereken kurallar yok.
Öneriler: Yayaların trafikte uymaları gereken kurallar işaret ve levhaları ile birlikte seviyeye uygun alınmalı.
TÜRKÇE DERSİ
Eleştiriler: Sözlü iletişimde sınıf seviyesine uygun olarak konuşma, beden dili ve dinleme kuralları net bir biçimde yok.
Öneriler: Sınıf seviyesine uygun; konuşma, beden dili, dinleme kuralları net olarak verilmeli.
Eleştiriler: Okumada Sınıf seviyelerine göre okuma performansları açık şekilde yok, hızlı okuma uygulamaları yok.
Öneriler: Sınıf seviyesine uygun; O sınıf çocuğu dakikada kaç kelime okumalı, hızlı okuma egzersizlerine yer verilmeli okuma hız ve diksiyonuna yönelik hedefler net konmalıdır.
Eleştiriler: Yazmada sınıf seviyesine uygun olarak; Dilbilgisi konuları çok yüzeysel alınmış.
Öneriler: Sınıf seviyesine uygun; Her sınıfta bilmesi gereken dilbilgisi kuralları ve uygulamaları net bir şekilde sıralanmalı temalara serpiştirilmelidir.
MATEMATİK DERSİ
Eleştiriler: Geometride ilk geometrik cisimlerden başlanmamalı. Geometrik cismin yüzeyindeki geometrik şeklin izahatı zor olmaktadır.
Öneriler: Sınıf seviyesine uygun olarak; nokta-doğru, doğru parçası-düzlem- düzlemsel şekil- geometrik şekiller ve yüzeyler-geometrik cisimler ve özellikleri-ileri sınıflarda bunların hesaplamalarına yer verilmeli.
MÜZİK DERSİ
Eleştiriler: Sınıf düzeyine uygun olarak hedef davranışlar net ortaya konmamış.
Öneriler: Sınıf seviyesine uygun olarak kulaktan şarkı öğretimine ,koro çalışmalarına ,sevdiği bir müzik parçasını sınıfta paylaşmasına, milli kültürümüzü sevdiren örneklere ve onların hikayelerine (Aşık Veysel KARATOPRAK) gibi yani daha somut kazanımlar, daha hayatın içinden davranışlara yer verilmeli. Tatil yörelerinde yabancıların A zam zam, El Treno gibi animasyonlu şarkıları var ve yediden yetmişe tüm yabancılar bu şarkıların hareketlerini büyük küçük yapabiliyorlar. Bizim çocuk ve büyüklerimiz ağzını kıpırdatmaya çekiniyorlar. Oysa hepimizin karnesinde müzik pekiyi.
GÖRSEL SANATLAR DERSİ
Eleştiriler: Kazanımlar günlük hayatla ilişkilendirilmemiş, somut kazanımlar yok ve istenenler net değil.
Öneriler: Sınıf seviyesine uygun olarak materyal kullanımı, çizgi çizme, boyama teknikleri, cisimlerin basit çizim ve boyamalarının uygulanışı, resimde uzaklık, yakınlık renk kullanımına yönelik kazanımlar matematikte olduğu gibi ayrıntılı ve net ifadeler konulmalı muallak baştan savma gibi kazanımlara yer verilmemeli. Çocuklarımız matematik dersinde bir balık-çöp adam çizemiyorlar.
İbrahim CANKIYMAZ
2/A Sın Öğr.
