4.Sınıf Türkçe Yazılı ve Sınav Soruları

Türkçe 4. sınıf 2016-2017 1. dönem 3. yazılı sınavı soruları kağıdı yeni

Türkçe 4. sınıf 2016-2017 1. dönem 3. yazılı sınavı soruları kağıdı yeni çalışma indir , Türkçe dersi 4. sınıf 2016-2017 1. dönem 3. yazılı sınavı soruları kağıdı guzelbil.com.

 

Türkçe 4. sınıf 1. dönem 3. yazılı sınavı soruları

1-) Aşağıdaki cümlelerdeki boşluklara “kadar, gibi, benzer, farklı, daha, aynı” kelimelerinden uygun olanlarını yazınız. (5 p)

 

* Dilara’nın boyu, Sinem’den …………………. kısadır.

 

* Kiraz da erik …………………….. güzel bir meyvedir.

 

* Kayısının şekli şeftaliye …………………………………

 

* Bu iki elmanın renkleri ……………….. ama tatları ………..

 

* Güvercin, kartal …………………..  büyük bir kuş değildir.

 

2-) Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını ve zıt anlamlarını altlarına yazınız. (12 p)

 

Tesir                            Ziraat

(…………………..)   (…………………….)

Çağdaş                      Mağlubiyet

(…………………..)   (…………………….)

Tümce                         Öğretmen

(…………………..)   (…………………….)

 

3-) Aşağıdaki tabloda deyimlerle anlamlarını eşleştirelim. (10 p)              

 

1- Sıkılmak, bunalmak.

2- Konuşulanları dinlemek

3- Çok utanıp, sıkılmak.

4- Çok acıkmak.

5- Şaşakalmak, şaşırmak

(………) Yerin dibine girmek

(………) İçi daralmak

(………) Kulak misafiri olmak

(………) Ağzı açık kalmak

(………) Karnı zil çalmak

 

4-) Aşağıdaki kelimeleri sözlükte öncelik sırasına göre numaralandır.( 3 puan)

 

Kar – defter – okul – değirmen – zeytin

 

……………………………………………………………………………

5-) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcükler gerçek anlamıyla kullanılmışsa başlarındaki noktalı yerlere “G”, mecaz anlamıyla kullanılmışsa “M” yazınız. (5 p)

 

(………) Ahmet, yeni arkadaşlarına çabuk ısındı.

(………) Kardeşi ateşler içerisinde yanıyordu.

(………) Kahvaltıdan önce ellerini yıkadı.

(………) Ayşe her yalanı yutuyor.

(………) Kardeşim annesine her zaman bağlı hareket eder.

6-) Aşağıda yer alan kelimelere adın durum eklerinden uygun olanı ile tamamlayın. (5 p)                                

Bütün kitaplarımı ev…….. unuttum.

Kitapları kitaplı…………. dizdim.

Okul…………. en güzel yuvamızdır.

Yeni yapboz…….. güzelce yaptım.

Araba……….. atlayarak inmemeliyiz.

 

7-) Aşağıdaki eş sesli kelimeleri iki farklı anlamda cümle içinde kullanınız. (8 p)

Çay

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kaz

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Gül

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Saç

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

😎 “Babam türkiyenin Kazakistan cumhuriyeti ile maçını zeyneplerde izlemiş” 

Cümlesinde yazım ve noktalama hataları yapılmıştır. Hatasız bir şekilde aşağıya siz yazınız. (10 p)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9-) Aşağıda verilen cümleleri okuyunuz. Öznel ifadelerin başına öznel, nesnel ifadelerin başına nesnel yazınız. (5 p)

(……………) Elma yemeyi çok seviyorum.

(……………) Türkiye’nin başkenti Ankara’dır.

(……………) Bütün insanlar köpeklerden korkar.

(……………) Sınıfımızın mevcudu 30 öğrencidir.

(……………) Atatürk, Selanik’te doğmuştur.

 

10-) Yukarıdaki sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle oluşturunuz. (5 p)

* öğretmen masasının

* dizilmişti

* sandalyeler

* etrafına

* özenle

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

TESTE GEÇİNİZ… (8×4 = 32 p)

11-) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde sebep-sonuç ilişkisi yoktur?

 

A) Ayağını aksatarak yürüdü.

B) Okumamız için yeni kitap seti aldık.

C) Yağmur yağdığı için pikniğe gidemedik.

D) Sağlıklı olmak için aşı olmalıyız.

 

12-) “ Türkçemizde bazı ekler sonuna eklendikleri sözcüklerden anlamca ilgili yeni sözcükler türetilmesine türemiş sözcük denir.”

“Seneye daha boylu göreceğiz aynı ağaçları.” cümlesinde geçen şu sözcüklerden hangisi türemiş sözcüktür?

 

A-) seneye                              B-) boylu

C-) göreceğiz                          D-) ağaçları

 

13-) “Bozulmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerden hangisinde “Notlarımı duyunca babam çok bozuldu.” cümlesindeki anlamıyla kullanılmıştır?

 

A-) Tatil dönüşünde arabamız bozuldu.

B-) Hava iyice bozuldu, galiba yağmur yağacak.

C-) Maçı kaybeden takım fena halde bozuldu.

D-) Annem “O çocuk çok iyiydi şimdi bozuldu       “diyor

14-) “Özlem (  ) in kınasına Demet (  ) Dilek (  ) Zeynep ve Ayşegül gitti (  )” cümlesinde (  ) yerine hangi noktalama işaretleri gelme­lidir?

 

A-) (!) (?) (,) (.)                                   B-) (:) (,) (,) (.)

C-) (‘) (,) (,) (.)                        D-) (,) (,) (?) (!)

 

15-) Ara sıra babamın dükkanına uğrar ona yardım ederdim.” cümlesinde altı çizili sözün yerine aşağıdakilerden hangisi getirildiğinde cümlenin anlamı bozulur?

 

A-) Zaman zaman                  B-) Bazen

C-) Her  zaman                       D-) Arada bir

 

16-) Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna soru işareti konulmalıdır?

 

A-) Ne kadar borcu olduğunu söylemedi

B-) Ne tarafa kaçtıklarını sordu

C-) Ne kadar uslu bir oğlunuz var

D-) Ne zaman geleceksin

 

17-) “Serhat tazı gibi koşuyor.” cümlesinden hangi sonuç çıkarılamaz?

 

A-) Serhat tazıya benzetilmiştir.

B-) Serhat tazı kadar hızlı koşmaktadır.

C-) Serhat’ın hızlı koşma yönü tazıya benzetilmiştir.

D-) Serhat’ın peşinden tazı koşmaktadır.

 

18-) Aşağıdakilerden hangisi çoğul eki almamıştır

 

A-) arabalar                           B-) elmalar                         C-) kiler                          D-) bayramla

 

Bu vɑtɑn toprɑğın kɑrɑ bɑğrındɑ,

Sırɑ dɑğlɑr gibi durɑnlɑrındır,

Bir tɑrih boyunca onun uğrundɑ,

Kendini tarihe verenlerindir.

soruları indirmek için indirme linkini tıklayınız

Ziya Özcan

Bu sayfayı açmadaki amacım, Dağınık halde bulunan ve her kesime hitab eden bilgileri bir araya toplamaktır. Özellikle 5N1K soru ve cevaplarını doğru bir şekilde yansıtmaktır. Ayrıca başka bir amacım ise eğitimdeki eksiklikleri ve bilgi dünyasındaki yanlışlıkları gidermek. Ayrıca ilkokul ,ortaokul,lise kademelerinde hazırlanmış her türlü yazılı sorusu, test, konu anlatımı, etkinlik çalışmaları, zümreler, yıllık ders planı, günlük ders planı, deneme sınavları , ilkokuma harf grupları ve eğitim konusundaki tüm dosya ve materyal bankası oluşturmak için yola çıktık.

Bir yanıt yazın

Başa dön tuşu