1.Sınıf Serbest Etkinlikler Aylık Faaliyet Raporu 2021-2022
1.Sınıf Serbest Etkinlikler Aylık Faaliyet Raporu 2021-2022 için hazırlanmış olan indirme veya görüntüleme bağlantıları sayfanın aşağısında bulabilirsiniz. Dosyaya ait örnek bir görüntüyü aşağıda bulabilirsiniz. Ayrıca 1.Sınıf Serbest Etkinlik Planları kategorisine ve diğer 1.Sınıf Dokümanlarına ait materyalleri bulmak için aşağıdaki bağlantıları kullanabilirsiniz.
1.Sınıf Serbest Etkinlik Planları
1.Sınıf Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları
1.Sınıf Yıllık ve Günlük Planlar
1.Sınıf Tüm Dosya ve Dokümanlar
Dosyaya ait görüntü veya yazı
| AYLAR | HAFTA | DERS SAATİ | KONULAR | KAZANIMLAR |
| EYLÜL | 1.HAFTA 06 – 110 Eylül | 1 | Drama (İsim-İmaj Oyunu) | İşitilebilir bir ses tonu ile göz teması kurarak kendini tanıtması, arkadaşlarını ve öğretmenini tanıması |
| 1 | Drama (İsim-Hareket Oyunu) | İşitilebilir bir ses tonu ile göz teması kurarak kendini tanıtması, arkadaşlarını ve öğretmenini tanıması | ||
| 1 | Drama (İsim-Hareket Oyunu) | İşitilebilir bir ses tonu ile göz teması kurarak kendini tanıtması, arkadaşlarını ve öğretmenini tanıması | ||
| 1 | Drama (Top Oyunu) | İşitilebilir bir ses tonu ile göz teması kurarak kendini tanıtması, arkadaşlarını ve öğretmenini tanıması | ||
| 2.HAFTA 13 – 17 Eylül | 1 | Drama (Kukla Olma) | Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. | |
| 1 | Drama (Kopyalama) | Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. | ||
| 1 | Drama (Doğaçlama) | Isınma, bedeni dans yoluyla kullanma, empatiye dönük doğaçlamalar ve rahatlama amaçlanır. | ||
| 1 | Drama (Rahatlama) | Isınma, bedeni dans yoluyla kullanma, empatiye dönük doğaçlamalar ve rahatlama amaçlanır. | ||
| 3.HAFTA 20 – 24 Eylül | 1 | Drama (Kukla Olma) | Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. | |
| 1 | Drama (Kopyalama) | Dikkati belirli bir noktada toplaması amaçlanır. | ||
| 1 | Drama (Doğaçlama) | Isınma, bedeni dans yoluyla kullanma, empatiye dönük doğaçlamalar ve rahatlama amaçlanır. | ||
| 1 | Drama (Rahatlama) | Isınma, bedeni dans yoluyla kullanma, empatiye dönük doğaçlamalar ve rahatlama amaçlanır. | ||
| 4.HAFTA 27 Eylül – 01 Ekim | 1 | Drama (Yaşlılar Doğaçlaması) | Isınma, bedeni dans yoluyla kullanma, empatiye dönük doğaçlamalar ve rahatlama amaçlanır. | |
| 1 | Drama (Suda Yaşayan Hayvanlar) | Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur. | ||
| 2 | Drama (Karda Oyun – Düşsel)
| Gözlemlerini duygularını ve deneyimlerini anlatmada bedenini kullanma Düş gücünü zenginleştirme Gözlemlerini, deneyimlerini ve düşlerini resimlerine renklerde aktarma | ||
| EKİM | 5.HAFTA 04 – 8 Ekim | 1 | Drama (Yaşlılar Doğaçlaması) | Isınma, bedeni dans yoluyla kullanma, empatiye dönük doğaçlamalar ve rahatlama amaçlanır. |
| 1 | Drama (Suda Yaşayan Hayvanlar) | Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur. | ||
| 2 | Drama (Karda Oyun – Düşsel)
| Gözlemlerini duygularını ve deneyimlerini anlatmada bedenini kullanma Düş gücünü zenginleştirme Gözlemlerini, deneyimlerini ve düşlerini resimlerine renklerde aktarma |
Dosyanın indirme bağlantısı
